Pisa-undersøkelsen: Fortsatt kraftig nedgang for norske elever i lesing og matematikk

De rykende ferske Pisa-resultater presenterer en mørk og nådeløs dom over tilstanden i norsk skole. At norske 15-åringer nå presterer under OECD-snittet i både matematikk, lesing og naturfag, bør likevel ikke overraske noen som har fulgt utviklingen over flere tiår. Når over en tredjedel av tiendeklassingene våre nå defineres som lavtpresterende i lesing, står vi […] The post Det er ikke rart elevene knapt kan lese. Læreren får jo ikke tilby ro og orden appeared first on Subjekt .

PISA-målinger viser at norske 15-åringers kompetanse har gått betydelig tilbake i to fag.

Resultatene fra PISA 2025 viser at norske 15-åringer fortsetter å gjøre det svakere i lesing og matematikk. Samtidig ligger Norge under OECD-gjennomsnittet i lesing, matematikk og naturfag. Det skriver Regjeringen i en pressemelding tirsdag. 34 prosent av norske tiendeklassinger regnes som lavpresterende i lesing. Blant guttene er andelen 41 prosent. Også i matematikk har resultatene […] Innlegget PISA-undersøkelsen: En av tre tiendeklassinger har lavpresterende leseferdigheter dukket først opp på inyheter.no - Nyheter og aktuelt - Innenriks og Utenriks. .

Norske elever fortsetter å falle kraftig i lesing og matematikk. Sanna Sarromaa er ikke overrasket over de dystre Pisa-tallene.

Elever i hele OECD-området presterer dårligere i matematikk og lesing i den nye Pisa-undersøkelsen. Det gjelder også nordiske og norske elever.

Nedslående beskjed om norske 15-åringers ferdigheter.

PISA‑undersøkelsen viser at en stadig større andel norske elever ikke når grunnleggende nivå i lesing. Det er en utvikling som har pågått lenge, og som peker mot et system som ikke klarer å gi elevene den oppfølgingen de trenger.

Ferske PISA-tall ble fremlagt tirsdag 8. september: Norske elever presterer enda dårligere i sjokkundersøkelsen for fire år siden. Leseferdigheten deres svekkes år for år.

Årets PISA-tall er nok en gang nedslående nyheter for kvaliteten i norsk skole. Den viktigste diskusjonen vi kan ha nå, er hvordan vi motvirker trenden for fremtidige elever.

Forferdelig mange norske elever kan ikke lese skikkelig. Dette er krise.

NORSK SKULE: Pisa peiker på digitalisering bak elendige skule-tal. Det likar regjeringas nye lesekommisjon.

Dårligere skoleresultater er en internasjonal trend. De norske tallene i den nye Pisa-undersøkelsen er likevel drøy kost.